November 23, 2017
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Recent Announcements

New NCCP Professional Development Modules being offered in Nova Scotia
April 26, 2012
This spring new NCCP professional development modules will be offered to coaches in Nova Scotia. Resistance Training and Empower Plus are four hour modules that have been developed by the NCCP to provide additinional learning opportunities for coaches. Both courses will be offered in Halifax this spring. Follow the links for information on the modules and  the specific dates and registration information.
Coaching Nova Scotia Site Launched
April 5, 2012
The new portal dedicated to coaching education in Nova Scotia has been launched. coachingns.ca will provide a resource where all coaches in the province can acquire information about coaching education opportunities. Over the next few months the site will continue to be built with a view to becoming a one stop shop for coaches in Nova Scotia

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Compétition – Introduction

Les athlètes du contexte Compétition – Introduction (Comp-Int) passent du stade S’amuser grâce au sport aux stades Apprendre à s’entraîner et S’entraîner à s’entraîner du développement à long terme de l’athlète. Pour plus amples information quand le prochain cours aura lieu, veuillez visionner la section de Calendrier de cours de PNCE et contacter le coordinateur régional dans votre région.
Les entraîneurs et entraîneures ont le choix de suivre tout les modules ou choisir les modules qu’ils sont requis.

En terminant avec succès l’atelier Prise de décisions éthiques, vous serez bien outillé ou outillée pour faire face à la grande majorité des problèmes éthiques avec confiance et assurance.
L’atelier PDE est l’un des ateliers fondamentaux du PNCE et il fournit aux entraîneurs et aux entraîneures des acquis leur permettant d’agir en toute assurance lorsque la situation s’avère complexent.
Lorsque vous aurez terminé le module PDE, vous serez en mesure :
d’analyser une situation complexe et de déterminer si elle a des implications morales, légales ou éthiques;
d’appliquer le Modèle de prise de décisions éthiques du PNCE afin de réagir de façon appropriée à chacun de ces types de situation, conformément au Code d’éthique du PNCE.

Dans le cadre du module Planification d’une séance d’entraînement, vous acquerrez des habiletés qui vous permettront :

  • d’organiser un plan de séance d’entraînement bien structuré comprenant des activités sécuritaires et appropriées à l’âge des participants et des participantes que vous élaborerez en fonction du niveau d’habileté de vos athlètes;
  • d’identifier les facteurs de risque éventuels qui pourraient avoir une incidence sur les activités sportives et liées à l’entraînement;
  • d’élaborer un plan d’action d’urgence;
  • d’établir des objectifs pour la séance d’entraînement et de concevoir des activités offrant les meilleurs avantages sur le plan de l’entraînement dans le but de développer les qualités athlétiques requises dans votre sport.


Lorsque vous aurez terminé le module Nutrition, vous serez en mesure :

  • d’établir si les aliments et les boissons que vos athlètes consomment chaque jour avant, pendant et après l’entraînement sont appropriés;
  • de proposer, au besoin, des solutions de rechange afin que les choix d’aliments et de boissons soient plus appropriés;
  • de mieux comprendre quels sont les meilleurs moyens d’encourager les athlètes et leurs parents à faire des choix alimentaires sains qui correspondent aux principes de base de la nutrition sportive.

Lorsque vous aurez terminé le module Enseignement et apprentissage, vous serez en mesure :

  • d’examiner vos propres croyances à propos de ce qui rend l’enseignement efficace;
  • d’analyser certaines situations d’entraînement afin de déterminer si elles favorisent l’apprentissage;
  • de créer des conditions qui favorisent l’apprentissage et l’estime de soi par l’entremise :
  • de la prise en compte des dimensions affectives, cognitives et motrices de l’apprentissage,
  • d’un choix de mots et de méthodes qui tiennent compte du style d’apprentissage privilégié par l’athlète,
  • d’une organisation réfléchie,
  • d’une supervision active,
  • de la fourniture de rétroactions adéquatement formulées au bon moment et à la bonne fréquence,
  • d’utiliser des grilles d’évaluation de l’enseignement pour recueillir des données objectives à propos de l’efficacité de l’enseignement, et d’utiliser ces données pour élaborer un plan d’action qui améliorera votre efficacité en tant qu’enseignant, enseignante, entraîneur ou entraîneure.

Grâce au module Élaboration d’un programme sportif de base, vous apprendrez à :

  • choisir pour votre programme sportif des paramètres fiables qui tiennent compte des activités de compétition et d’entraînement;
  • comparer votre programme à ceux du PNCE en ce qui concerne le développement à long terme de l’athlète;
  • évaluer les possibilités de développement des habiletés sportives offertes par votre programme, et trouver des solutions afin de combler toute lacune;
  • interpréter les informations fournies dans un exemple de programme dans le but d’identifier les priorités et les objectifs d’entraînement pour certaines périodes;
  • établir un lien entre les objectifs d’entraînement de votre programme et le contenu des séances d’entraînement.

Le module Habiletés mentales de base vous permettra d’acquérir les compétences ci-après :

  • reconnaître les signes qui pourraient indiquer que l’athlète doit améliorer sa capacité à établir des objectifs, à se concentrer ou à maîtriser son anxiété, et élaborer des outils qui permettent à l’athlète de s’améliorer dans ces domaines;
  • proposer des activités guidées simples qui aident les athlètes à améliorer leurs habiletés mentales de base.

 

          "Supporting Coaches and Leadership Training across Nova Scotia"
   

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